Empresuchas

El informe destaca que dar formación a los trabajadores para mejorar su cualificación puede suponer un aumento de la productividad y, por extensión, de la rentabilidad de la compañía y de su cuenta de resultados. De acuerdo con los datos de este estudio, hasta un 90% de las pymes españolas desconocen que disponen de fondos públicos para ofrecer formación a sus empleados.
El Grupo Femxa resalta la existencia de una relación directa entre formación y competitividad, pues los seis países con mayor participación en formación de la OCDE figuran entre los 10 más competitivos del mundo.
Así, en Dinamarca, que es el tercer país más competitivo del mundo, la participación en formación continua de sus trabajadores supera el 45%, mientras que en España este porcentaje no llega al 10%, ocupando el puesto número 29 en el ranking mundial de competitividad.
El Grupo indica que en …

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El Instituto Elgoibar y el IMH han puesto el punto final al curso 2007-08 con la tradicional entrega de diplomas. La celebración del IMH tuvo como protagonistas a los 68 alumnos de los Ciclos Formativo. A fecha de 13 de junio, el 80% del alumnado había logrado un contrato de trabajo tras finalizar las prácticas en las empresas y el 15% iba a seguir estudiando, en su mayor parte en el Escuela de Ingeniería IMH.
Cifras similares se dan en el Instituto Elgoibar donde un 80% de sus alumnos ha firmado un contrato laboral tras las prácticas, destacando el 82% del alumnado de electromecánica y el 100% del alumnado correspondiente a los estudios de Administración y Finanzas.
 
Selectividad
 
El Herriko Antzokia acogió la entrega de diplomas a los alumnos del Instituto. En el acto, Leire Mendikute, …

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Los viceconsejeros de Trabajo y de Formación Profesional, Juan José Loroño e Iñaki Mujika, presentaron ayer en Bilbao la octava encuesta sobre la inserción laboral de titulados de FP, relativa a la promoción de 2006, que, respecto a la de 2005, ha mejorado su tasa de empleo en 5,5 puntos (pasa del 62,5 al 68%) y sus salarios medios en un 8′5%.
La encuesta fue hecha entre marzo y mayo de 2007 mediante entrevistas a 6.162 personas, que suponen el 65% de los casi 10.000 alumnos de FP titulados en 2006, en un contexto de notable crecimiento económico y de creación de empleo.
Entre otras cuestiones, el estudio evidencia que los alumnos de esa promoción tardaron menos en encontrar su primer empleo (31,6 días) que sus compañeros de 2005 (7,5 días más).
Pese a la actual situación de desaceleración económica, el viceconsejero Loroño ha considerado …

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Diseño es una de las carreras ya adaptadas al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) que comenzarán a estudiarse en octubre.

Las Universidades Francisco de Vitoria y Europea de Madrid y Ramón Llull de Barcelona han decidido incorporar estos estudios según la recomendación de la Conferencia de Decanos de Bellas Artes, con vistas a la equivalencia y reconocimiento de los títulos españoles en Europa.

El Libro Blanco de esta titulación, que será de 240 créditos (cuatro años), estableció las siguientes especialidades: Diseño Gráfico, Industrial, De Interiores, Textil y de Moda y Audiovisual.

Según el director de Bellas Artes de la Universidad Francisco de Vitoria, el grado se concibe como generalista, orientado a la creatividad y ‘vinculado’ con las Bellas Artes, en tanto que el posgrado de un año es de especialización.

‘El espíritu de Bolonia -argumenta- desaconseja una excesiva especialización dentro del grado, pues …

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La concejala delegada de Sanidad y Consumo, Lourdes Bernal, explicó en un comunicado que existen en el mercado un gran número de centros de formación que ofrecen a los consumidores y usuarios la realización de estos cursos de formación sobre infinidad de materias. Todos ellos se caracterizan por el hecho de que las enseñanzas que imparten no son oficiales, por lo que el contenido de las mismas no viene regulado por ninguna autoridad académica ni los títulos o diplomas que ofrecen tienen validez oficial.
Al respecto, Bernal señaló que estos cursos "pueden ser perfectamente útiles y adecuados para conseguir el fin deseado", pero matizó que "antes de decidirse a contratarlos, es recomendable tomar ciertas precauciones, por ejemplo solicitando por escrito lo relativo al precio, la forma de pago, la duración del curso y el título que se obtiene".
La edil aconsejó, antes de contratar un curso, …

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El 34% de los universitarios catalanes encuentran trabajo por sus contactos personales y familiares y el 12,97% lo hace por Internet, una vía que ha crecido 12 puntos en sólo siete años, según datos del último estudio de inserción laboral de los graduados de las universidades catalanas presentado por la Agencia de la Calidad del Sistema Universitario (AQU).
 
Estas cifras revelan que el 93,5% de los estudiantes tienen trabajo tres años después de haberse titulado. La tasa de ocupación más baja la tienen los estudiantes de Humanidades, con un 89,4% mientras que los de Ciencias de la Salud, con un 95,28%, ocupan mayores tasas de empleo. Una parte amplia de los alumnos –el 59%– compagina sus estudios con un trabajo durante la carrera. Dentro de este grupo, el 64% ya trabajó en los dos últimos años de carrera en tareas relacionadas con sus estudios.

El …

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La Universidad Comillas de Madrid celebra el próximo 1 de julio un seminario exclusivo sobre el eneagrama, herramienta dirigida a facilitar un conocimiento más pro¬fundo de la diversidad humana.  

Desde hace pocos años el eneagrama se ha venido introduciendo en la cultura empresarial y universitaria española en diferentes campos de aplicación. Empresas y organizaciones como el CNI, Telefónica, Iberdrola, Indra o la Facultad de Medicina de la UAM, donde se enseña, así lo han hecho.

Con el objetivo de divulgar los beneficios derivados de la aplicación del eneagrama, en la línea emprendida hace más de treinta años por el jesuita Bob Ochs, introductor de esta herramienta en la Universidad de Loyola (Chicago), Comillas organiza este encuentro profesional -de carácter gratuito- dirigido a profesionales de empresa y de la formación.
 

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Uno de los orientadores encerrados, Agustín Alcocer, explicó a Europa Press que los profesionales de los equipos de Orientación Educativa y Psicopedagógica Generales (EOEPs) siguen con el encierro que comenzaron el martes a pesar de que ayer por la mañana, tuviesen que dejarlo ‘momentáneamente’ para salir a trabajar.

‘Hemos visto lógico continuar con el encierro porque la actitud del Gobierno regional es una especie de atropello a la escuela pública, y supone la desaparición de un servicio público’, señaló el orientador, que criticó la forma en que la Consejería de Educación ha tomado la decisión.

Así, apuntó que la Comunidad ha decidido introducir la figura del orientador como una más dentro del centro y dependiente, por tanto, del director, ’sin haber consultado y haber hecho una valoración previa a los implicados’. ‘Sin propuestas, se suprime directamente’, añadió.

A su juicio, esta decisión ‘es grave’ por la repercusión que va …

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Sanz hizo esta afirmación durante la celebración de la mesa redonda sobre "Políticas sectoriales de acompañamiento a la Estrategia Global de Empleo: educación, fiscalidad, accesibilidad, Seguridad Social y RSC", que se ha desarrollado en La Coruña durante la segunda y última jornada del "Seminario sobre Estrategia Global de Acción para el Empleo de Personas con Discapacidad 2008-2012", con la organización de la Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP), la participación de la Fundación ONCE y la cofinanciación del Fondo Social Europeo.
Para el Cermi, según señaló su representante, "la integración educativa de niños y jóvenes con discapacidad es un compromiso asumido con decisión, por lo que trabajamos por un entorno integrador basado en principios como el de la no discriminación en el acceso y permanencia". También apostó por la integración educativa "más allá de etapas obligatorias", y por la dotación de recursos necesarios.
Además, Sanz apostó por …

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Un estudio encuentra que a los estudiantes que son activos por la mañana les va mejor en los exámenes.

Los estudiantes universitarios que son activos por la mañana tienden a obtener mejores calificaciones que los noctámbulos, según investigadores de la Universidad del norte de Texas.

Pidieron a 824 estudiantes universitarios que completaran una encuesta de salud que incluía preguntas sobre sus hábitos de sueño y funcionamiento durante el día, y encontraron que los estudiantes que eran activos por la mañana tenían promedios académicos (PA) más altos que los que eran noctámbulos.

“El hallazgo de que los estudiantes universitarios que gustan de la noche tienen PA más bajos es importante y seguro será incluido en los textos universitarios de psicología en el futuro próximo, junto con investigaciones que muestran que la memoria mejora con el sueño”, afirmó en una declaración preparada el coautor del estudio …

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